外牆漏水

　　中新網4月14日電 據馬來西亞《東方日報》報道，馬來西亞華校董事聯合會總會主席葉新田13日早在董教總教育中心的“2014年成功教育推展交流會”開幕禮上致詞時表示，董總在2009年引進成功教育教改模式，並於2010年6月由怡保3所獨中推行，目前西馬11所獨中、砂拉越12所獨中推行該教改模式。
　　“成功教育”是中國教育部向全國基礎教育推廣的3個教改模式之一，2009年上海在國際學生評估項目(PISA)中排名世界第一，讓英、美、日、新等國紛紛組團到上海考察。
　　他說，董總在交流會上彙報推行成功教育的進展，並邀請怡保育才獨中、深齋中學、太平華聯中學、巴生中華獨中及古晉華人第一中學，分享推行成功教育的經驗。
　　他指出，董總將加強教師培訓，提高教師對科目及教育心理學的知識及教學技巧，希望獲得董事會支持及配合，提供設備及適當環境，以提高教學效率。
　　該場交流會吸引來自23所獨中97名代表出席，其中包括正副校長、教務主任、行政主任、數學華文和科學教師、董總委員及獨中工委會成員。
　　此外，葉新田表示，大馬華小今年尚缺382位教師，特別是柔佛最為嚴重，人數高達259人，師資短缺問題數十年未解決，令人感到遺憾及痛心。他認為，政府應當公平對待各源流學校，而不是對華文教育實施不公平政策，讓在華校上學的華人子弟及家長深感不滿。
　　他表示，聯合國教科文組織闡明母語教育是項人權。“國家憲法、法令制度及政策，都應明確保障並支持各民族母語教育及語言文化的生存發展，惟不幸有人將這種訴求視為種族主義”。
　　“蘇丹依德利斯師範大學副校長扎卡利雅已言明，各源流學校並未分化種族，我們認為有責任讓所有大學及各族瞭解，各源流學校不但沒有分化種族，反而加強各族瞭解。”葉新田也指出，董總希望透過更多跨種族活動，傳達上述論點，並宣導母語教育的重要性。　　（原標題：馬來西亞在部分華文獨中推行中國“成功教育”）